Lingua e cultura italiana in Belgio: politiche d’integrazione scolastica per i figli degli immigrati italiani

Carla Campanella ci presenta l’abstract del suo intervento fissato per il 12 Aprile durante l’escursione alla miniera Sulphur – Museo Storico Minerario di Perticara:

Il Ministero degli Affari Esteri e della Cooperazione Internazionale d’Italia promuove da tempo corsi di lingua e cultura italiana nel mondo. Questi corsi si inseriscono in un piano di salvaguardia dell’identità culturale dei figli degli Italiani all’estero e dei cittadini di origine italiana. La presentazione esplora la realtà del sistema di suddetti corsi (e delle scuole italiane) in Belgio a partire dall’inizio del XX secolo. L’attenzione è posta sulle attività sviluppate per la promozione della lingua e della cultura italiana per e con i figli degli immigrati italiani nel Regno, realizzando una panoramica storica delle politiche italiane e belghe di sostegno ( oppure no) di questa forma di integrazione scolastica. La mia esposizione descrive i dispositivi educativi messi in opera, per favorire la scolarizzazione dei figli degli immigrati italiani; perché, quando e a quale livello di competenza, si è giudicato importante che i giovani Italiani imparino la lingua e la cultura del loro paese; quali sono state le modalità d’insegnamento e di organizzazione dei corsi che si sono sviluppati nel corso degli anni. Il periodo analizzato in modo più specifico è quello compreso tra il 1971 e il 2017, date entro le quali l’Italia e il Belgio hanno stabilito le norme principali per la regolamentazione di suddetti corsi. Tuttavia, volendo offrire un piano sufficientemente chiaro ed esaustivo delle misure e delle pratiche italiane e belghe, sia d’integrazione scolastica dei figli degli immigrati italiani sia di valorizzazione e diffusione della lingua e della cultura italiane in Belgio, è previsto uno sguardo anche su ciò che è stato messo in atto prima, a partire dalla fine del XIX secolo.

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